在高等學校讀書的同學們，暑假在一起談心，偶爾批評到他們的老師中有的人太不講究教授法，使得學生們不願意聽他的課。這個問題很值得注意。教授法的好壞，對教學的質量關係重大。一切爲人師者都不能不注意教授法的問題。

　　同學們批評有的老師在課堂上講課往往似懂非懂，叫人聽不明白，講得很費勁，好像老師自己也不明白似的。再加上有的老師對學生的預習和複習又抓不緊，不好好進行幫助，學生聽講時就抓不住……