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喊伊姊姊好呢？姑姑好呢？還是嫂嫂好呢？“呀，這畦上種的是甚麼菜呀？”我輕輕地立在多露的泥路邊，只輕輕地這樣問伊。
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誰家動刀尺？心也需要秋衣。聽鮫人的召喚，聽木葉的呼息！風從每一條脈絡進來，竊聽心的枯裂之音。
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小麻雀燕居屋檐底下，在旁有慈愛的母親。窩中乾燥而溫暖。他日常所吃的，有金黃的穀粒，棕紅的小麥，肥白的蟲，和青綠的菜葉。
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一“誰給你的信，瑞？”L君剛從內室出來，左手拿着一頂草帽，右手搭紐他腰間的紐兒，開頭問他的夫人這樣說。
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生命，我今晨才把你認清：在草叢中搖曳無風，輕輕的散霧在四面浮動，我立於高山之巔，面對大自然的虛空。
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據日本文部省調查，去年度日本全國學生因思想犯罪而被處分的事件，計一百四十八件，被處分人數計八百六十二人，打破以前之紀錄，就中高等學校佔五十一件，四百十名，爲總數之百分之五十，至本年
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我們的意志如煙囪般高挺，我們的團結如皮帶般堅韌，我們轉動着地球，我們撫育着人類的運命！我們是流着汗血的，卻唱着高歌的一羣。
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他在夕陽底紅紗燈籠下站着，他扭着頸子望着你，他散開了藏着金色圓眼的，海綠色的花翎——一層層的花翎。他像是金谷園裏的一隻開屏的孔雀罷？。
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這是我青春最初的蓓蕾，是我平凡的一生多的序曲，我夢中吻吮這過往的玫瑰，幼稚的狂熱慰我今日孤獨。
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我們常聽說義大利的天就比別處的不同：“藍天的義大利”，“豔陽的義大利”，“光亮的義大利”。
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曾子說：“人之將死，其言也善。”真的，人們胡里胡塗過了一生，到將瞑目時候，常常衝口說出一兩句極通達的，含有詩意的妙話。
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答應我繞過這些木棚，去坐在江邊的遊椅上。齧着沙岸的永遠的波浪，總會從你投出着的素足撼動你抿緊的嘴脣的。
