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一西风，你只能在人间放浪吗？假如我做了你，就天上的银河，也吹起它壮阔的波澜来。二我愿化作一片秋云，让明月睡在我底怀里！然而妒我的西风，也许给吹散了，待怎样呢？三我想长起比风还快的双
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恶梦，用倒流的年光织成的恶梦，藏在大脑襞积中的，从折迭而展开了。张作天罗，撒成地网，不幸的我，做了恶梦之神底俘虏。
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玻璃砖也似的春寒，压扁了茧也似的梦儿，从绵密而脆薄的茧囊中，挤出个懵腾的梦蛹儿来。
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月样一轮圆，明镜当前，教它留住影翩翩；亲手封来亲手寄，寄给她看。相见本来难，隔著关山，寄将影去算团栾；瘦了几多凭细认，别后容颜。
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一双双的笑靥，在入门迎面，这两声将发以前展开了：“回来了？”“回来了！”二在这两声中，过去的离情，当前的喜意，早并成四道喷泉，从心窝里奔窜到笑靥初开的眼底了。
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面前一张白纸，想写下几行黑字。黑字在脑中回旋，白纸在桌上睡眠。黑字底筋斗翻得越多，白纸底鼾声起得越大。
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秋之泪哟，这真是诗人之泪的结晶哟！泪成了海，海中还有鲛人在；这鲛人怕莫就是诗人的化身哟！可惜你底珠泪，对这尘世中没有泪种的人挥洒，他们怎能倾泻同情的泪哟！你底泪若是尽了，将把甚么来
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如此，只合如此吗？谁教如此尽如此呢？“向来如此，只得如此”。谁教向来尽如此呢？“大家如此，只得如此。”谁教大家尽如此呢？“不如此，就是叛逆。
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“城外多少土馒头，城中都是馒头馅。”馒头呵，土越贵，馅越贱了！充不得饥的土馒头，一天天一年年地增添，快占尽了小小蒸笼里的土片；将来拿甚么养活那馒头馅？一九二二，九，二四，在萧山。
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不满二丈长六尺阔的一间小舱里，团坐著二十多个的旅客：你挤著我；我挤著他；他挤著她；她挤著他们：紧紧地挤著——有甚么吸引著似的，好亲切啊！不满四尺长二尺阔的两张小桌下，乱堆著三十多件
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一九二二年底遗嘱说：“一九二三年呵！你虽然是我底儿子；但是我愿你别再像我！我希望你别再作我底肖子了！我是个不长进的老子呵！”一九二三年说：“我也很不愿作你底肖子呢。
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青山，你羡慕人间的白头人吗？也假妆起头白来了。一轮红日，消磨了你假妆的白发，怕不还你个青春年少。一九二三，二，五，在萧山。
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春寒如此，憔悴的我，荏弱的花，一齐知道；——也许春却不曾知道。为甚春寒如此？懵懂的我，伶俐的花，一样不曾知道；——也许只有春知道。
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你那疑问的眼色，是很可怜的！它们因为想知道我底意义，正在探求著，宛然天上的明月，正把沧海底浅深窥测著似的。我把我底生命，在你底眼前，彻头彻尾地一点也不隐瞒也不顾惜地裸露著。
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几滴的露；有的在花心里聚；有的在花唇上吐；是谁作主？聚的沁入花须；吐的润下花趺：就干枯，也和花同化花下土。不凭谁分付，只是爱近花肤。
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一年以前，我和几位朋友们，曾经承一位二十年前极新的新人物，加以“学无本源，一知半解”的批评。当时我觉得“一知半解”四字，在我却非常确当。
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镜也似地平，井也似地静，这样的一颗心；无端横风怒扫，逆浪奔腾，涌起满腔悲愤。为甚？悲也无因，愤也无因；赤裸裸的生平，不曾孤甚么私恩，衔甚么隐恨。
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联绵委宛的山，妥贴温存的水；人说“怪不得西湖女儿颜色美，”我说“怪不得西湖男儿骨也媚。”一九二一，八，一一，在杭州。
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日落处——一线，在西面天边。这边是晚，那边是旦，只差那么一线。赶上去，越过这一线吧，这一线却跟著脚跟儿更远。晚呵，你为甚尽排挤那光明的旦？前路没遮拦，旦也何曾怕晚？绕个圈儿，早又在
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慰安：一字字，一行行，都是泪；一字字，一行行，都是悔；一字字，一行行，都是爱！潜藏了三十多年的爱种，萌芽了二十多月的爱苗，纵然禁得春寒，也难免几分憔悴！幸这番泪泉灌溉，悔壤栽培，怕
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亏煞东风作主，春泥也分得桃花几瓣，春水也分得桃花几瓣。怎禁得流落江湖，浪翻潮卷？春水无情，忒送得桃花远！看春泥手段，把桃花烂了，护住桃根，等明年重烂漫！替桃花埋怨东风，何苦让春水平
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昨夜梦中，无端地遭人搜捕：几回避匿，几度逃亡，竟到了被逼自杀的最后。其间累次救我出险的，是一群的女性，一群执梃的女性。最后的瞬间，环顾围绕著我的女性，却一个也不曾相识。
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案头有些什么？一方白布，一座白磁观音，一盆青青的小麦芽，一盏电灯。灯光照着观音的脸，却被麦芽挡住了，看它不清。一九一七，十二，北京。
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羊肉店！羊肉香！羊肉店里结着一只大绵羊，吗吗！吗吗！吗吗！吗！……苦苦恼恼叫两声！低下头去看看地浪格血，抬起头来望望铁勾浪！羊肉店，羊肉香，阿大阿二来买羊肚肠，三个铜钱买仔半斤零八
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这全是小蕙的话，我不过替她做个速记，替她连串一下便了。一九二○，八，六，伦敦妈！我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听！后面草地上，更没有半点声音；是我的小朋友们，都靠着他们的妈
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井般的天井：看老了那阴森森的四座墙，不容易见到一丝的天日。什么都静了，什么都昏了，只飒飒的微风，打玩着地上的一张落叶。一九二一，八，二○，巴黎。
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我家住在楼上，楼下住着一个老木匠。他的胡子花白了，他整天的弯着腰，他整天的叮叮当当敲。他整天的咬着个烟斗，他整天的戴着顶旧草帽。
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沈二先生与我们谈天，常说生平服膺《红》《老》之学。《红》，就是《红楼梦》；《老》，就是《老子》。
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一我每次跟天真烂漫的小学生，中学生接触时候，总觉得悲从中来。他们是这么思虑单纯的，这么纵情嬉笑的，好像已把整个世界搂在怀里了。
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只有来的路，没有回去的路。风是在作大圈儿地回旋了。“莫要说这是荒凉吧，我底孩子—在我们，荒凉之中也有生活。
