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我不是不能用指頭兒撕,我不是不能用剪刀兒剖,只是緩緩地輕輕地很仔細地挑開了紫色的信脣;我知道這信脣裏面,藏著她祕密的一吻。
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今年元旦,江陰周剛直君,贈我一雙紅豆。過了幾天,他又對我說:“此物是我故鄉鄉間所產。
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耀花人眼睛的:銀子也似的白,米粉也似的白,棉花也似的白。如果這些真是銀子,窮的都要搶著使了。——啊,輪不到窮的,金錢富有的早搶著盤到庫裏去了。
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巴黎道上賣樂譜,一老龍鍾八十許。額襞絲絲刻苦辛,白鬚點滴溼淚雨。喉枯氣呃欲有言,啞啞格格不成語。高持樂譜向行人,行人紛忙自來去。
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你說爸爸寫了許多書,但我卻不懂得他所寫的東西。他整個黃昏讀書給你聽,但是你真懂得他的意思麼?媽媽,你給我們講的故事,真是好聽呀!我很奇怪,爸爸爲什麼不能寫那樣的書呢?難道他從來沒有
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就在“孫老頭兒”伏園兄編《京報副刊》的那年,曙天寫她的《斷片的回憶》,原因是給《京報副刊》充篇幅罷。
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無論做什麼樣的領導工作或科學研究工作,既要有專門的學問,又要有廣博的知識。前者應以後者爲基礎。這個道理十分淺顯。專門的學問雖然不容易掌握,但是隻要有相當的條件,在較短時間內,如果努
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曾經看見一些劇本,當它們寫到古代的英雄人物,比如寫到曹操等的時候,就好像在寫現代的大政治家一樣,甚至於就寫成是一個革命領袖的樣子,說的話也和現代的政治術語一樣或者差不多。
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迢遙的牧女的羊鈴,搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的,那是窈窕的牧女之戀。於是我的夢是靜靜地來了,但卻載着沉重的昔日。
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園中野草漸離離,託根於我舊時的腳印,給他們披青春的綵衣:星下的盤桓從茲消隱。日子過去,寂寞永存,寄魂於離離的野草,象那些可憐的靈魂,長得如我一般高。
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空白的詩帖,幸福的年歲;因爲我苦澀的詩節只爲災難樹里程碑。即使清麗的詞華,也會消失它的光鮮,恰如你鬢邊憔悴的花映着明媚的朱顏。
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我不騙你,我不是什麼詩人,縱然我愛的是白石的堅貞,青松和大海,鴉背馱着夕陽,黃昏裏織滿了蝙蝠的翅膀。
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那一天只要命運肯放我們走!不要怕;雖然得走過一個黑洞,你大膽的走;讓我掇着你的手,也不用問那裏來的一陣陰風。
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誰告訴我誰是中國人,啓示我,如何把記憶抱緊;請告訴我這民族的偉大,輕輕的告訴我,不要喧譁!請告訴我誰是中國人,誰的心裏有堯舜的心,誰的血是荊軻聶政的血,誰是神農黃帝的遺孽。
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我酌上蜜酒,燒起沉檀,遊戲着膜拜你:沉檀燒地太狂了,我忙着拿蜜酒來澆他;誰知越澆越烈,竟惹了焚身之禍呢!。
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農曆正月十五日,向稱上元;這夜即稱元夕,俗稱元宵,舊俗必須張燈,盛極一時。考之舊籍,據說還是起於唐代睿宗景雲二年,只有一夜;到唐玄宗時,改爲三夜,元宵前後各一夜;到了北宋乾德五年,
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記得去年秋間,曾見報載,我國四川省所產的橘輸出國外,每一噸可換回鋼材十多噸,看了這消息,很爲興奮,心想我們儘可不吃橘子,儘量向國外去換回鋼材來,那麼對於重工業和國防建設,貢獻實在太
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人生一切的一切,以健康爲第一;而要構成一個強大的國家,也一定要有健康的人民,人民如果都是萎靡不振,國家也不會強大起來的。
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淚珠,我願你是最後的一顆;把未來的悲哀,給我一齊揮盡了!一九二三,六,五,在紹興。
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一西風,你只能在人間放浪嗎?假如我做了你,就天上的銀河,也吹起它壯闊的波瀾來。二我願化作一片秋雲,讓明月睡在我底懷裏!然而妒我的西風,也許給吹散了,待怎樣呢?三我想長起比風還快的雙
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肩也不擔,腿也不趕,手也不起繭,額也不流汗;塵土也不粘,煙煤也不染,錘鑽針線鋤鏟,也不曾拿一件;居然穿得溫暖,——而且綾羅綢緞,吃得香甜,——而且油膩肥鮮,住得安全,——而且樓臺庭
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你那疑問的眼色,是很可憐的!它們因爲想知道我底意義,正在探求著,宛然天上的明月,正把滄海底淺深窺測著似的。我把我底生命,在你底眼前,徹頭徹尾地一點也不隱瞞也不顧惜地裸露著。
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——譯毛詩邶風靜女一個靜悄悄的姑娘,流麗而又端莊,約定等我在城角旁;——爲甚彷佛看不見?累我搔著頭皮,遠望著在路上彷徨!一個靜悄悄的姑娘,嫵媚而又和婉,她送給我這支紅管;紅管紅得有
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當羣花齊放的時候,司春的神,在花叢中徘徊著。忽聽得低低的讚歎聲道:“好呀!燦爛的美滿的花呀!”司春的神,很滿意地微笑道:“這是我底創作呀!這是我選取自然之錦,用無痕之剪裁成,不離之
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月兒說:“我慣在你們睡的時候醒著,你們當中,只有不愛睡的,才配作我底伴侶。親愛的伴侶們呀!可愛的光明,怎地能入你們清醒之眼呀!我是不吝惜的。
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聯綿委宛的山,妥貼溫存的水;人說“怪不得西湖女兒顏色美,”我說“怪不得西湖男兒骨也媚。”一九二一,八,一一,在杭州。
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在巴黎植物園裏,看見兩隻熊,如篇中所記,其時正在日本大震災之後。植物園裏的兩隻熊,一隻是黃的,一隻是白的,都是鐵鉤般的爪與牙,火般紅的眼。
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曾子說:“人之將死,其言也善。”真的,人們胡里胡塗過了一生,到將瞑目時候,常常衝口說出一兩句極通達的,含有詩意的妙話。
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據說在美國對於人的觀察,很通行所謂4P要訣。第一個P是Personality,譯中文爲“人格”;第二個P爲Principle,可譯爲“原則”或“主義”;第三個P爲Programme
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你想說他什麼儘管說罷,但是我知道我孩子的短處。我愛他並不因爲他好,只是因爲他是我的小小的孩子。你如果把他的好處與壞處兩兩相權一下,恐怕你就會知道他是如何的可愛罷?當我必須責罰他的時